Mais de 60% dos professores reclamam de falta de disciplina e interesse dos alunos

JC Notícias – 29/05/2024

Em pesquisa, docentes brasileiros apontam também como desafio o pouco envolvimento das famílias dos estudantes

A falta de disciplina e interesse dos alunos é, para 63% dos professores brasileiros, um dos principais desafios da educação básica. Além disso, 59% dos docentes reclamam da falta de envolvimento das famílias dos estudantes no seu processo de aprendizagem.

Os dados são da pesquisa Perfil e Desafio dos Professores da Educação Básica no Brasil, realizada pelo Semesp (Sindicato das Entidades Mantenedoras do Ensino Superior) entre 18 e 31 de março deste ano com uma amostra de 444 docentes de escolas públicas e particulares de todas as regiões do país. Para responder às questões, o professor precisava estar trabalhando com educação básica entre 2019 e 2023.

Veja o texto na íntegra: Folha de S. Paulo

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