Avaliação sem stress

Criação de ambiente de trabalho favorável às aprendizagens

 

Criação de ambiente de trabalho favorável às aprendizagens

Em ASCD de 14 de novembro de 2019, volume 15, Denise Pope narra que os estudantes das escolas onde vem desenvolvendo pesquisa costumam comentar que as provas são as que mais causam stress. Provas tradicionais, diz ela, principalmente aquelas em que os estudantes selecionam respostas em lugar de construir as suas próprias, servem somente para mostrar quanto sabem sobre determinado tópico.

Como professores, nem sempre sabemos se uma resposta errada representa um descuido ou falta de compreensão. Avaliações tradicionais frequentemente revelam “ensino para as provas”, falta de compreensão, cola generalizada ou estudantes estressados.Continue a ler »Criação de ambiente de trabalho favorável às aprendizagens