Ravitch: novo livro em janeiro
Ravitch: novo livro em janeiro por Luiz Carlos de Freitas O novo livro de… Continue a ler »Ravitch: novo livro em janeiro
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Leitura do mês de janeiro de 2020
What we know about grading: what works, what doesn’t, and what’s next?
O livro com o título acima é organizado por Thomas R. Guskey e Susan M. Brookhart, Alexandria, VA: ASCD, 2019. À medida que o for lendo, pretendo publicar algumas de suas contribuições. O tema é instigante.
Na introdução, os organizadores comentam que a classificação de estudantes é um dos temas educacionais mais calorosamente debatidos. Todas as pessoas que passaram por escolas vivenciaram alguma forma de classificação e muitas delas guardam lembranças desagradáveis.
Grading, em inglês, significa atribuir símbolos a atividades desenvolvidas pelos estudantes individualmente ou para indicar seu desempenho em boletins e em outros documentos. Podem ser letras, números, palavras, figuras ou qualquer descritor para diferentes níveis de desempenho. Em alguns países, usam-se letras. No Brasil, valemo-nos de números, menções ou conceitos. É o que chamamos, genericamente, de notas.Continue a ler »Leitura do mês de janeiro de 2020
JC Notícias – 10/01/2020 Trabalhos com autores do sexo masculino são mais autopromocionais Uma… Continue a ler »Trabalhos com autores do sexo masculino são mais autopromocionais
Loveless: as crianças que o PISA ignora na China por Luiz Carlos de Freitas O… Continue a ler »Loveless: as crianças que o PISA ignora na China
Aprova Brasil: preparando os estudantes para as provas do SAEB. É este o sentido da avaliação escolar?
A Editora Moderna tem uma coleção de cadernos, guias para o professor e recursos didáticos para cada ano do ensino fundamental, para venda aos sistemas de ensino. O título da coleção é Aprova Brasil. Ele diz tudo: trata-se de materiais que têm o propósito de preparar os estudantes do segundo, quinto e nonos anos do ensino fundamental para obterem notas altas em exames em larga escala. Seu objetivo é “auxiliar professores, gestores e Secretarias de Educação do Brasil no desenvolvimento de habilidades e competências exigidas nas avaliações oficiais do SAEB (conhecidas como Prova Brasil) para os segmentos de Educação Fundamental dos Anos Iniciais e Anos Finais”.Continue a ler »Aprova Brasil: preparando os estudantes para as provas do SAEB. É este o sentido da avaliação escolar?
A resolução abaixo define as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Inicial de Professores… Continue a ler »Resolução CNE nº 2, de 20 de dezembro de 2019
Boletim GEPEC: entrevista por Luiz Carlos de Freitas Entrevista que concedi ao GEPEC na… Continue a ler »Boletim GEPEC: entrevista
2020: década da resistência Mensagem transmitida às amigas e companheiras do GEPA, durante nosso… Continue a ler »2020: década da resistência
Bom ano novo por Luiz Carlos de Freitas A todos os que nos acompanharam… Continue a ler »Bom ano novo
Schwartsman: o pesadelo da militarização das escolas por Luiz Carlos de Freitas Helio Schwartsman… Continue a ler »Schwartsman: o pesadelo da militarização das escolas